15岁，收到清华大学的录取通知书；

21岁，成为著名数学家吕克·伊吕西（Luc Illusie）的关门弟子；

24岁，从法国南巴黎大学获得博士学位，之后进入哥伦比亚大学开始博士后研究（Ritt Assistant Professor），方向为代数几何；

28岁，应杨乐先生和丘成桐先生之邀，入职中国科学院数学与系统科学研究院，成为晨兴数学中心的一名研究员。

在这份闪亮的经历背后，是否藏着一位“天才”少年？可是面前的郑维喆，却分明平静不张狂，从容不自矜。

数学是需要积累的

对于每个人来说，所有的才能可能都是这样的：随机出现，然后再随机消失，被开发出来了就是天才，然而并不是每个才能都可以被开发出来。

相比天赋，郑维喆的幸运源自于初入数学世界时遇到的负责且细致的老师们，这其中，就包括吕克·伊吕西（Luc Illusie）教授。在大学时期的讨论班里，学生们的每一场报告，都要按照吕克·伊吕西的要求，在老师指导下至少排练一遍，才能在讨论班里做正式的报告。增加这一环节的目的，一是梳理并增进报告人对阐述问题的理解，二是完善报告的内容，尊重并珍惜听众的时间。这类严格的学术训练，使得郑维喆受益匪浅。

如今，作为导师的郑维喆也会对自己辅导的学生关注有加，注重培养他们的学术能力和原始创新能力。同时，他也会强调：数学知识是不断积累的。现在的学生比自己当学生的时候要辛苦，因为要学习的理论更多了。在其他学科中，可以把原来的理论推翻，但数学不能，数学的理论有严格的证明，所以作为数学领域的学生，要学的理论实际上是越来越多。

偶尔，在看了太多内容的时候，连郑维喆自己也会有想要放弃的冲动。可是这种偶尔出现的“想放弃”，总是很快被数学强大的魅力所抵消。

兴趣是最好的动力

“数学家本质上是着迷的人，不迷就没有数学。”诺瓦利斯如是说。

初入大学，郑维喆的专业是计算机，这是世纪交替之时最热门的专业之一。然而入学不久，郑维喆就转入了基础科学班，开始广泛地学习不同学科的知识，并最终选择了数学作为自己的专业方向。原因简单至极：因为高中的时候没有机会学到这么有趣的数学。

一路走来，当初的同学们陆陆续续离开了数学研究这个领域，有一些同学在大学读完后离开，有些人在博士阶段离开，还有一些人在面临职业选择是离开这个领域。在多年的坚持和积累之后，郑维喆很庆幸自己没有离开，“不然就看不到这么有意思的东西了！”

近年来，郑维喆的学术研究主要集中在平展上同调及其应用这一方向。他和合作者以分歧理论为背景开展研究，在？-进上同调的？-无关性和邻近闭链的对偶性等问题上取得了多项成果。这些成果获得国际同行的好评，论文先后发表于Journal für die Reine und Angewandte Mathematik, Duke Mathematical Journal, Compositio Mathematica等知名学术期刊。

自加压力是科研人员的常态

从博士后阶段开始，郑维喆就接受邀请，每年来数学院做访问研究。在数学院的学术评价体系中，不唯论文、不唯资历是这里的传统，职称晋升、学术评价更多的是根据科研成果的价值和创新性来做评定。这样的评价体系充分尊重了学术研究的内在规律。

作为一名年轻的研究员，论文发表、职称晋升都不再是郑维喆压力的来源。对于数学发自心底的热爱，以及不断探索的好奇心，既是他不愿止步的内生动力，也是他无法停歇的压力所在。

熟悉的环境、勤奋的同事和轻松的氛围，是数学院最吸引郑维喆的三大因素。身处这一良好的科研环境中，同事们的勤奋和热情，常常会让他感到鼓舞，同时也促使他主动给自己设定压力，以抱朴守拙的心态，踏踏实实做一些工作，认认真真解决一些问题，这些朴素的追求和乐趣，几乎就是他关注的全部。

“我还没有发现比数学更让我感兴趣的东西。至少目前没有。”（文/王姝，图/郑维喆）